凱文教育（002659）2023年半年度董事會(huì)經(jīng)營評述內(nèi)容如下：

一、報(bào)告期內(nèi)公司從事的主要業(yè)務(wù)

（一）K12學(xué)校運(yùn)營業(yè)務(wù)

(相關(guān)資料圖)

根據(jù)國家出臺(tái)的教育政策，公司積極調(diào)整學(xué)校運(yùn)營業(yè)務(wù)模式以確保業(yè)務(wù)合規(guī)運(yùn)營。公司根據(jù)國家政策法規(guī)要求完成兩所凱文學(xué)校舉辦者變更后，繼續(xù)為兩所凱文學(xué)校提供運(yùn)營服務(wù)，保障學(xué)校教學(xué)特色和品質(zhì)。公司通過在硬件設(shè)施、師資力量、教學(xué)體系、特色課程等方面的投入，幫助學(xué)校在同行業(yè)中處于優(yōu)勢地位。

在運(yùn)營好兩所凱文學(xué)校的同時(shí)，公司未來也致力通過教育服務(wù)輸出提供課程設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、學(xué)校運(yùn)營、后勤管理、升學(xué)指導(dǎo)等優(yōu)質(zhì)的國際教育運(yùn)營服務(wù)，繼續(xù)推動(dòng)品牌輸出、管理輸出、課程體系輸出和校內(nèi)外教育業(yè)務(wù)協(xié)同發(fā)展。

（二）素質(zhì)教育業(yè)務(wù)

公司為兩所凱文學(xué)校提供素質(zhì)教育課程，以體育和藝術(shù)、科技教育引領(lǐng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，將藝體課程納入必修范疇，形成了具有藝體特色的差異化競爭優(yōu)勢及辦學(xué)特色。此外，朝陽凱文學(xué)校專門開設(shè)了國際藝術(shù)班（KAP）和國際音樂班（KMP），為不同稟賦和興趣的學(xué)生提供了多樣化的升學(xué)路徑。2022年，公司持續(xù)完善冰雪運(yùn)動(dòng)教育資源，凱文體育開始運(yùn)營西山滑雪場。至此，同時(shí)擁有冰場和雪場不僅完善了公司冰雪運(yùn)動(dòng)硬件設(shè)施，也提升了公司在冰雪運(yùn)動(dòng)教育培訓(xùn)的市場競爭力。

公司在滿足學(xué)校對于優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育課程的需求外，將素質(zhì)教育業(yè)務(wù)邊界從校內(nèi)拓展到校外，面向社會(huì)推廣具有“凱文特色”的體育、藝術(shù)、科技培訓(xùn)，并提供完整的K12階段系統(tǒng)營地教育。

（三）職業(yè)教育業(yè)務(wù)

當(dāng)前，新技術(shù)和新行業(yè)涌現(xiàn)，但勞動(dòng)力市場就業(yè)和招工一直存在兩難的問題，職業(yè)教育面臨著龐大的市場需求。企業(yè)對于技術(shù)型用工的需求得不到滿足。傳統(tǒng)的封閉式辦學(xué)模式使得職業(yè)院校對產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的需求不敏感，為提升學(xué)生就業(yè)率和降低就業(yè)難度，職業(yè)院校對于課程品質(zhì)提升和對接產(chǎn)業(yè)資源的需求急需落實(shí)。產(chǎn)教融合是培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的有效途徑。

公司響應(yīng)國家政策積極布局職業(yè)教育賽道，迎合新技術(shù)和新行業(yè)發(fā)展，把職業(yè)教育作為未來發(fā)展的重點(diǎn)，并側(cè)重于產(chǎn)教融合、學(xué)科共建和校企合作領(lǐng)域。作為教育端與產(chǎn)業(yè)端的橋梁紐帶，公司進(jìn)一步打通產(chǎn)業(yè)端和教育端的資源優(yōu)勢，密切校企合作和深化產(chǎn)教融合。在教育端：公司與職業(yè)院校共建二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院，依據(jù)企業(yè)用工需求引產(chǎn)入校和為學(xué)院引入依據(jù)產(chǎn)業(yè)界創(chuàng)新需求轉(zhuǎn)化成的相應(yīng)課程，以實(shí)踐為導(dǎo)向使學(xué)生通過在校內(nèi)及企業(yè)的定向技能培訓(xùn)提升自身技能，在畢業(yè)后被企業(yè)擇優(yōu)錄用。在產(chǎn)業(yè)端：公司與企業(yè)合作打造實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，推動(dòng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和為企業(yè)輸送高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才。推動(dòng)職業(yè)院校老師在企業(yè)進(jìn)修以及企業(yè)高技能人才在院校兼職任教，力求實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源需求與學(xué)校高質(zhì)量人才供給的有機(jī)結(jié)合。

二、核心競爭力分析

（一）借助控股股東國資背景優(yōu)勢，依托海淀教育和科技資源謀發(fā)展

教育業(yè)務(wù)尤其是以校園為依托開展教育服務(wù)，必須扎根當(dāng)?shù)厥袌?，需要?dāng)?shù)卣闹С?。公司控股股東為北京市海淀區(qū)國有資產(chǎn)投資經(jīng)營有限公司，實(shí)際控制人為北京市海淀區(qū)國資委。國資背景優(yōu)勢有助于提升公司的社會(huì)影響力和業(yè)務(wù)拓展能力，推進(jìn)公司和各地職業(yè)院校開展合作，在素質(zhì)教育推廣和品牌合作等方面為公司帶來廣泛的社會(huì)認(rèn)同。

科技產(chǎn)業(yè)是海淀區(qū)支撐萬億GDP的重要支柱。海淀區(qū)作為中關(guān)村企業(yè)的總部所在地，具有強(qiáng)大的創(chuàng)新能力，是整個(gè)城市經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵。根據(jù)此前公布的數(shù)據(jù)，2022年，海淀全年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值2,749.1億元，其中高技術(shù)制造業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值2,092.8億元，占全區(qū)比重近八成，高精尖領(lǐng)域的優(yōu)勢明顯。從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)來看，海淀區(qū)主要以第三產(chǎn)業(yè)為主，而其中高新技術(shù)企業(yè)是主要的經(jīng)濟(jì)支柱。高精尖產(chǎn)業(yè)是海淀區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要支撐，其信息、科研和金融產(chǎn)業(yè)占據(jù)了整個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的66.9%。特別是信息業(yè)在產(chǎn)業(yè)構(gòu)成中所占比重從2017年的29.8%增加至2022年的44.2%，數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)的增加值更是占據(jù)了區(qū)域生產(chǎn)總值超過50%的比重。公司控股股東海國投在教育、科技、金融等領(lǐng)域也有諸多產(chǎn)業(yè)布局。作為海淀區(qū)國資委下屬唯一的教育類上市公司，公司利用和整合優(yōu)質(zhì)的教育資源和資產(chǎn)開展基礎(chǔ)教育服務(wù)。同時(shí)也在順應(yīng)國家政策導(dǎo)向，整合海淀教育資源和產(chǎn)業(yè)資源，繼續(xù)開拓職業(yè)教育賽道，使公司成為多元化業(yè)務(wù)并進(jìn)的企業(yè)。

（二）職業(yè)教育領(lǐng)域積累豐富資源，產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)是職教發(fā)展的有力保障

產(chǎn)業(yè)資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力的優(yōu)勢：公司依托海淀區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，與各行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)合作引入產(chǎn)業(yè)資源做好職業(yè)教育。公司全資子公司海科職教作為公司職業(yè)教育業(yè)務(wù)的發(fā)展平臺(tái)，已先后與包括百度、騰訊、北京啟明星辰（002439）信息安全技術(shù)有限公司等在內(nèi)的行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)簽約合作，同時(shí)也與新邁爾（北京）科技有限公司、河南科誠數(shù)字科技有限公司、北京聚華教育投資有限公司等產(chǎn)教融合領(lǐng)域合作伙伴建立合作關(guān)系。中關(guān)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集中，企業(yè)對于應(yīng)用型人才用工需求迫切，并且每年用工需求成比例上漲。海科職教將繼續(xù)發(fā)揮資源整合優(yōu)勢，進(jìn)行合作統(tǒng)籌與質(zhì)量管理，打通教學(xué)資源和產(chǎn)業(yè)學(xué)院落地運(yùn)營，多方協(xié)同為學(xué)校提供高品質(zhì)的教育產(chǎn)品、服務(wù)及解決方案。

未來公司將聯(lián)合產(chǎn)業(yè)端的企業(yè)依據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、用人標(biāo)準(zhǔn)，組織教育名師與企業(yè)專家，將產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換為教學(xué)能力進(jìn)行學(xué)科共建，制定符合行業(yè)及企業(yè)需求的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)生在定向培養(yǎng)后擇優(yōu)錄取，降低就業(yè)難度，企業(yè)也能最大化的滿足用工需求。

教育資源優(yōu)勢：在大股東的支持下公司已對接多所高校。公司和企業(yè)將引產(chǎn)入校，與高校開設(shè)二級學(xué)院為企業(yè)進(jìn)行精準(zhǔn)培養(yǎng)。利用高校品牌的影響力和優(yōu)秀的教育教學(xué)成果，形成鮮明的辦學(xué)特色，逐步擴(kuò)大招生范圍，使公司、企業(yè)和院校的口碑逐步獲得提升，同時(shí)擴(kuò)大公司收入規(guī)模。

（三）學(xué)校運(yùn)營和管理經(jīng)驗(yàn)積累，提升了教育運(yùn)營服務(wù)能力

公司于2015年根據(jù)教育市場發(fā)展?fàn)顩r，通過整合資源快速投入和落地教育業(yè)務(wù)。兩所凱文學(xué)校從0到1是積累學(xué)校辦學(xué)和運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的過程，也是公司在學(xué)校整體規(guī)劃建設(shè)和日常運(yùn)營管理方面的出色表現(xiàn)。目前兩所凱文學(xué)校在區(qū)域地理位置、校園環(huán)境、軟硬件設(shè)施等方面均具有高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的一流水準(zhǔn)，隨著畢業(yè)生人數(shù)的增加教學(xué)品質(zhì)也得到了社會(huì)高度認(rèn)可。

在學(xué)校辦學(xué)過程中，公司強(qiáng)化了學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、政策學(xué)習(xí)解讀、物業(yè)管理、餐飲與后勤服務(wù)和校內(nèi)外合作等一系列能力。上述資源快速整合和落地執(zhí)行的能力也助力了職業(yè)教育賽道及教育服務(wù)運(yùn)營等輕資產(chǎn)輸出業(yè)務(wù)上。經(jīng)過前期的探索和實(shí)踐，職業(yè)教育方面已落地多個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)也將為后續(xù)業(yè)務(wù)的擴(kuò)張?zhí)峁┍Ｕ稀?/p>（四）多年頂尖素質(zhì)教育資源投入，形成凱文素質(zhì)教育優(yōu)勢

公司與伯克利音樂學(xué)院、北京市中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)等行業(yè)協(xié)會(huì)建立了良好的合作關(guān)系，在藝術(shù)、體育等領(lǐng)域公司積累了優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育資源。通過資源向課程的轉(zhuǎn)化，形成了涵蓋藝術(shù)、音樂、體育等綜合全面的凱文素質(zhì)教育體系。KAP和KMP畢業(yè)生都已經(jīng)取得優(yōu)異的升學(xué)成績。

公司將最大化集中凱文獨(dú)具特色的體育、藝術(shù)、音樂等資源和課程優(yōu)勢，挖掘素質(zhì)教育業(yè)務(wù)潛力。在滿足學(xué)校對于優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育課程需求的同時(shí)，將特色素質(zhì)教育業(yè)務(wù)邊界從校內(nèi)拓展到校外，面向社會(huì)適齡學(xué)生開設(shè)特色素質(zhì)教育培訓(xùn)。

三、公司面臨的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對措施

（一）行業(yè)政策變動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)

教育行業(yè)對政策變動(dòng)的敏感性較高，行業(yè)政策環(huán)境的變動(dòng)會(huì)對公司學(xué)校運(yùn)營業(yè)務(wù)、素質(zhì)教育和職業(yè)教育業(yè)務(wù)的開展產(chǎn)生不同程度的影響?！秾?shí)施條例》出臺(tái)后，各地方落實(shí)該政策的行政法規(guī)細(xì)節(jié)仍存在一定的不確定性，學(xué)校運(yùn)營業(yè)務(wù)未來可能會(huì)存在一定的不確定性。當(dāng)前國家大力鼓勵(lì)支持上市公司發(fā)展發(fā)展職業(yè)教育，職業(yè)教育政策從頂層設(shè)計(jì)到落實(shí)細(xì)則加速推進(jìn)。公司將密切關(guān)注教育行業(yè)政策法規(guī)的變化情況，順應(yīng)政策導(dǎo)向，擴(kuò)大職業(yè)教育業(yè)務(wù)布局。

（二）市場競爭加劇風(fēng)險(xiǎn)

經(jīng)過前期積累轉(zhuǎn)化，公司在報(bào)告期內(nèi)與合作方在多所職業(yè)院校落地了二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院。隨著國家對于職業(yè)教育各類型、各層次的大力鼓勵(lì)，也吸引了越來越多的企業(yè)和其他社會(huì)力量參與到職業(yè)教育賽道。

公司在職業(yè)教育領(lǐng)域仍處于開拓階段，業(yè)務(wù)在開拓過程中可能會(huì)由于合作方及項(xiàng)目變化調(diào)整業(yè)務(wù)方案，業(yè)務(wù)整體實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化仍需一定周期。2023年公司將利用大股東、海淀區(qū)資源優(yōu)勢和前期項(xiàng)目落地經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)擴(kuò)大布局產(chǎn)教融合領(lǐng)域，大力發(fā)展凱文特色職業(yè)教育。

（三）折舊攤銷拖累業(yè)績表現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)

公司目前持有兩所凱文學(xué)校辦學(xué)場地的固定資產(chǎn)，前期學(xué)校建設(shè)和裝修固定資產(chǎn)投入較大，折舊攤銷費(fèi)用也是造成公司經(jīng)營業(yè)績持續(xù)幾年虧損的主要原因之一。當(dāng)前公司對外業(yè)務(wù)拓展以輕資產(chǎn)運(yùn)營模式為主，后續(xù)將努力通過適當(dāng)方式逐步優(yōu)化資產(chǎn)結(jié)構(gòu)和提高資產(chǎn)利用率，規(guī)避重資產(chǎn)投入產(chǎn)生的折舊攤銷對業(yè)績的不利影響。

四、主營業(yè)務(wù)分析

2023年上半年，公司業(yè)務(wù)開展情況如下：

（一）在K12學(xué)校運(yùn)營方向

報(bào)告期內(nèi)，公司繼續(xù)為海淀凱文學(xué)校和朝陽凱文學(xué)校提供運(yùn)營管理服務(wù)。

1、朝陽凱文開設(shè)精品素質(zhì)高中，公司布局高考賽道拓寬服務(wù)領(lǐng)域

國內(nèi)各省市未來幾年高考人數(shù)總體呈上升趨勢。以北京為例，北京市教委于2023年3月公布了《2022-2023年北京教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)概況》。綜合近三年的數(shù)據(jù)來看，2020-2023三學(xué)年的初中畢業(yè)生數(shù)量（88151人、87856人、103514人）和高中招生人數(shù)（61071人、62263人、74681人）呈明顯上升趨勢。另一方面，當(dāng)前初中生在校生人數(shù)（一年級121324人、二年級119444人、三年級113888人）也逐年增多，這意味著未來三年中考人數(shù)將持續(xù)增加，對于高中學(xué)校數(shù)量和班級數(shù)量的擴(kuò)充需求也日益增加?！侗本┦姓ぷ鲌?bào)告》中明確提出2023年新增中小學(xué)學(xué)位2萬個(gè)的目標(biāo)以及堅(jiān)持普通高中多樣化特色發(fā)展。

在堅(jiān)持原有國際化教育辦學(xué)方向同時(shí)，朝陽凱文學(xué)校在報(bào)告期內(nèi)全力推進(jìn)面向國內(nèi)高考方向的精品素質(zhì)高中的籌備工作，旨在通過建立國際化教育資源共享共生機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人更加均衡和學(xué)生成才模式更加多元。精品素質(zhì)高中秉承全人教育理念，以優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)配合小班化導(dǎo)師制的教學(xué)模式，開足開齊涵蓋高考科目的核心基石課程和素質(zhì)拓展課程。精品素質(zhì)高中面向北京市中考學(xué)生招生，目前招生工作順利，并將于2023年秋季正式開學(xué)。

朝陽凱文學(xué)校增設(shè)精品素質(zhì)高中可以為更多學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和升學(xué)機(jī)會(huì)，符合黨的二十大報(bào)告提出的“堅(jiān)持高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展”精神，是朝陽凱文學(xué)校積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，助力北京市和朝陽區(qū)增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位資源供給的重要舉措。此外，朝陽凱文學(xué)校的精品素質(zhì)高中項(xiàng)目也是公司拓展國內(nèi)高考賽道的起點(diǎn)，未來公司持續(xù)加強(qiáng)投入和建設(shè)以滿足市場對此類優(yōu)質(zhì)教育的需求。

2、教學(xué)成績凸顯，學(xué)生取得優(yōu)異升學(xué)成績

報(bào)告期內(nèi)，海淀凱文學(xué)校2023屆51名畢業(yè)生已收到219封錄取通知書，錄取大學(xué)包括美國USNews綜合排名第15的萊斯大學(xué)和前30名的紐約大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校，還有倫敦大學(xué)學(xué)院、帝國理工學(xué)院、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)等。藝術(shù)類大學(xué)包括世界著名的羅德島藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)圣馬丁學(xué)院等名校。

2023年6月，朝陽凱文學(xué)校在“2023福布斯中國國際化學(xué)校年度評選”中獲得全國第20名、北京市第7名的榮譽(yù)。報(bào)告期內(nèi)，朝陽凱文學(xué)校2023屆6名學(xué)術(shù)類畢業(yè)生已收到30封錄取通知書，錄取大學(xué)包括帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦國王學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、南安普頓大學(xué)、香港大學(xué)等高校。

兩所凱文學(xué)校的學(xué)生們也在各項(xiàng)學(xué)術(shù)類比賽中取得突出的成績。在2023英國數(shù)學(xué)測評（中級UKMT-IMC）中獲得全球獎(jiǎng)項(xiàng)金獎(jiǎng)、學(xué)校最佳榮譽(yù)獎(jiǎng)；在2022英國天文學(xué)和天體物理測評（初級BAAO-Junior）獲得銀獎(jiǎng)；在2023英國物理測評（IPC＆SPCOnline）獲得金獎(jiǎng)。

（二）在素質(zhì)教育方向

朝陽凱文學(xué)校致力于全人教育，在為學(xué)生提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)課程之外，通過開設(shè)音樂高中和藝術(shù)高中課程，多路徑實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化升讀海外名校的追求。國際藝術(shù)班（KAP）2023屆5名畢業(yè)生共收到19封錄取通知書，錄取大學(xué)包含帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院等高校，其中帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院最新QS世界藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科本科排名為TOP3。國際音樂班（KMP）2023屆17名畢業(yè)生共收到52封錄取通知書，錄取率100%。錄取大學(xué)包括伯克利音樂學(xué)院、約翰斯.霍普金斯大學(xué)、新英格蘭音樂學(xué)院、紐約大學(xué)、蘇格蘭皇家音樂學(xué)院等高校。報(bào)告期內(nèi)，素質(zhì)教育子公司線下培訓(xùn)業(yè)務(wù)全面恢復(fù)。在2023上半年實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)業(yè)務(wù)收入3,623.79萬元，較上年同期增長227.2%。

在體育培訓(xùn)方向：凱文體育在報(bào)告期內(nèi)主辦和承辦了“2023IYSC青少年挑戰(zhàn)賽暨SWINS成績認(rèn)證賽”、“第三十三屆北京市兒童游泳比賽”和“北京市青少年藝術(shù)體操俱樂部大獎(jiǎng)賽”等多項(xiàng)賽事。北京市體育局授予凱文體育“2023年體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)營單位信用評價(jià)等級優(yōu)(A)”的榮譽(yù)。同時(shí)，凱文體育成為北京市游泳運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)單位會(huì)員、北京市青少年體育聯(lián)合會(huì)理事單位會(huì)員和中國擊劍協(xié)會(huì)專業(yè)組織團(tuán)體會(huì)員。在冰雪運(yùn)動(dòng)方面，多名國家冰球隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員加入凱文體育，強(qiáng)化了凱文冰球運(yùn)動(dòng)的教培實(shí)力。北京冬奧會(huì)后，凱文體育依據(jù)合作協(xié)議開始運(yùn)營位于北京市海淀區(qū)的西山滑雪場。同時(shí)擁有冰場和雪場不僅完善了公司冰雪運(yùn)動(dòng)硬件設(shè)施，也提升了公司在冰雪運(yùn)動(dòng)教育培訓(xùn)的市場競爭力。

在藝術(shù)和科技培訓(xùn)方向：凱文藝美和凱文睿信在報(bào)告期內(nèi)分別指導(dǎo)學(xué)生參與了包含科雷諾國際鋼琴比賽、美國學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能USAD等在內(nèi)的多項(xiàng)賽事并取得了優(yōu)異的成績。

素質(zhì)教育業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)力暑期營地項(xiàng)目。體育方向開設(shè)了游泳、棒球、擊劍、網(wǎng)球、冰球、足球、花樣游泳、藝術(shù)體操、體能共計(jì)9類項(xiàng)目的營地；藝術(shù)方向開設(shè)了LAMDA考級營地、美術(shù)館研學(xué)及寫生研學(xué)課等營地；科技方向開設(shè)了魔法、科學(xué)、演講、辯論、城市探索主題工作坊等多個(gè)趣味主題夏令營，此外還在科創(chuàng)板塊開設(shè)了“星際征途”等特別項(xiàng)目拓寬學(xué)生視野。

（三）在職業(yè)教育方向

報(bào)告期內(nèi)，公司響應(yīng)國家政策號召持續(xù)布局職業(yè)教育業(yè)務(wù)，并將產(chǎn)教融合領(lǐng)域作為重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)。?？坡毥蹋ū本┛萍加邢薰咀鳛楣韭殬I(yè)教育業(yè)務(wù)發(fā)展平臺(tái)，立足于深化產(chǎn)教融合、校企合作和學(xué)科共建，旨在培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才，面向市場促進(jìn)就業(yè)。

?？坡毥棠壳耙严群笈c包括百度、騰訊等在內(nèi)的行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)簽約合作，同時(shí)也與新邁爾（北京）科技有限公司、河南科誠數(shù)字科技有限公司、北京聚華教育投資有限公司等產(chǎn)教融合領(lǐng)域合作伙伴建立合作關(guān)系。?？坡毥贪l(fā)揮資源整合優(yōu)勢和教育產(chǎn)品研發(fā)優(yōu)勢，進(jìn)行合作統(tǒng)籌與質(zhì)量管理，多方協(xié)同為學(xué)校提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品、服務(wù)及解決方案。在拓展深度上，海科職教在產(chǎn)教融合方向下不斷拓展新的項(xiàng)目。目前在北京、山東、河南、湖南、內(nèi)蒙、四川、山西等地與十一所院校合作建立了產(chǎn)業(yè)學(xué)院，辦學(xué)層次覆蓋了本科、高職和中職。產(chǎn)業(yè)學(xué)院主要合作內(nèi)容包括專業(yè)申報(bào)、招生就業(yè)、實(shí)訓(xùn)室與平臺(tái)建設(shè)、精品課程建設(shè)、競賽輔導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。在專業(yè)設(shè)置上包含大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與應(yīng)用、人工智能、無人機(jī)應(yīng)用等。

在拓展廣度上，?？坡毥淘诮逃龜?shù)字化領(lǐng)域，目前與北京開放大學(xué)簽署了北京市中小學(xué)幼兒園家長培訓(xùn)課程建設(shè)與在線服務(wù)成人教育服務(wù)采購項(xiàng)目，項(xiàng)目正在穩(wěn)步推進(jìn)中。同時(shí)，?？坡毥踢€將依托于凱文大廈的基礎(chǔ)設(shè)施，已在朝陽區(qū)建設(shè)了第一期面積為2300平米的公共實(shí)訓(xùn)基地，2023年下半年將逐步開展短期培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

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