引導(dǎo)語(yǔ)
數(shù)學(xué)是一門非常神奇的學(xué)科。有些人可以從中感受到樂(lè)趣，而另一些人卻無(wú)法用“巨大的力量”來(lái)理解它。人的不平衡性在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得淋漓盡致。要說(shuō)偉大的數(shù)學(xué)之神，就必須提到被稱為數(shù)學(xué)天才的人——韋東奕。
韋東奕被稱為“韋神”，因?yàn)楦呖记跋Φ囊欢尾稍L視頻突然出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上。當(dāng)時(shí)，韋神走在北京大學(xué)校園里，手里拿著一瓶水和一袋饅頭。他看上去很邋遢，說(shuō)話也有點(diǎn)乏味，但他的真實(shí)身份是北京大學(xué)的一位老教師。這種對(duì)比讓每個(gè)人都感到驚訝。
當(dāng)時(shí)，“韋神”在網(wǎng)絡(luò)上很受歡迎，他的個(gè)人經(jīng)歷被無(wú)限放大。然而，我保持低調(diào)，似乎沒(méi)有受到影響。最近，韋神又火了起來(lái)。
一、“韋神”科研成果獲獎(jiǎng)，答辯現(xiàn)場(chǎng)頻現(xiàn)專業(yè)詞匯，網(wǎng)友：宛如聽(tīng)天書(shū)
在互聯(lián)網(wǎng)上，經(jīng)常會(huì)有網(wǎng)友發(fā)布碰見(jiàn)“韋神”的視頻，韋神本人也沒(méi)有看到任何焦慮，仍然在自己的數(shù)學(xué)天堂里漫游。韋神因在數(shù)學(xué)方面的成就獲得了青橙獎(jiǎng)評(píng)委的青睞。很多網(wǎng)友認(rèn)為韋神很邋遢。他的數(shù)學(xué)研究成果能在這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中發(fā)揮作用嗎？
在青橙獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)答辯現(xiàn)場(chǎng)，韋神用自己的實(shí)力讓這些疑慮“消失”，最終獲得了100萬(wàn)的獎(jiǎng)項(xiàng)?！绊f神”自信而慷慨地向評(píng)委們展示了自己的研究成果，贏得了學(xué)術(shù)界前輩的認(rèn)可。但不得不說(shuō)，外行只能觀看刺激。面對(duì)不斷“拋”出來(lái)的“韋神”專業(yè)術(shù)語(yǔ)，網(wǎng)友們一點(diǎn)也不懂，就像“天書(shū)”一樣。
二、
“
韋神
”
出現(xiàn)了“用詞不當(dāng)”的爭(zhēng)議，網(wǎng)友質(zhì)疑：數(shù)學(xué)天才的語(yǔ)言水平不是很好
“韋神”在青橙獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)答辯現(xiàn)場(chǎng)的“華麗操作”，讓許多質(zhì)疑自己實(shí)力的網(wǎng)友紛紛閉嘴。很多網(wǎng)民只能“另辟蹊徑”，指出“韋神”其不合適的地方。“感謝各位專家聆聽(tīng)”一詞出現(xiàn)在韋神的PPT結(jié)尾，這讓很多網(wǎng)友抓住了“把柄”，將負(fù)面評(píng)論對(duì)準(zhǔn)了韋神。
許多網(wǎng)友認(rèn)為，作為北京大學(xué)的老師和數(shù)學(xué)天才，韋神在如此重要的場(chǎng)合會(huì)犯這樣的“低級(jí)錯(cuò)誤”，他的語(yǔ)言水平確實(shí)需要提高。
許多網(wǎng)民還認(rèn)為，人們眼中的“神人”終于跌跌撞撞了。這仍然是你所說(shuō)的“完美男人”嗎？一些網(wǎng)友反駁說(shuō)，這些網(wǎng)友太挑剔了。韋神犯下的這個(gè)小錯(cuò)誤可能不會(huì)被學(xué)術(shù)專家注意到。此外，這只是一個(gè)文字的小問(wèn)題，網(wǎng)民不必上綱上線。
韋神不是一位文學(xué)大師，也沒(méi)有時(shí)間逐字研究每一句感謝的意思。對(duì)于科學(xué)研究人員來(lái)說(shuō)，這些禮貌的話不值得一提。韋神獲得“青橙獎(jiǎng)”后，有關(guān)韋神語(yǔ)言能力差的新聞在互聯(lián)網(wǎng)上層出不窮。一些網(wǎng)民總是戴著有色眼鏡看著每個(gè)人，任何人的錯(cuò)誤都會(huì)引起不和諧的聲音。
三、韋神的獲獎(jiǎng)再次證明了他是受歡迎的，對(duì)的和錯(cuò)的，網(wǎng)民們也在不斷質(zhì)疑。最重要的是要客觀地看待。
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是日常生活中，人們總是受到周圍規(guī)則的約束，或者受到他人評(píng)論和意見(jiàn)的影響。韋神則不同。面對(duì)攝像機(jī)和周圍人的贊揚(yáng)，韋神仍然沉浸在自己的數(shù)學(xué)研究世界中，不怕周圍人的眼睛和負(fù)面評(píng)論的影響。
韋神受到了很多網(wǎng)友的歡迎，但也面臨著很多問(wèn)題。面對(duì)韋神這樣一位罕見(jiàn)的天才，網(wǎng)民們不必太苛刻。網(wǎng)民們不能采取世俗的生活方式和原則，要求每個(gè)人都遵循同樣的軌道。
只要網(wǎng)絡(luò)上的東西不違反任何原則，網(wǎng)民可以適度提高自己的包容性，不要讓“嘩眾取寵”的行為影響真正專注于學(xué)術(shù)研究的人才。
四、學(xué)習(xí)需要人才和培養(yǎng)
許多人稱韋神之所以為“天才”。就智商而言，韋神的智商為167，普通人的智商為100-110。韋神的確很有天賦，但現(xiàn)在我們可以看到，現(xiàn)在的“韋神”離不開(kāi)父母的培養(yǎng)。
天賦是與生俱來(lái)的，但如果后天不去發(fā)現(xiàn)和挖掘，就不會(huì)有什么成就。韋神的父母從小就尊重他的選擇，在發(fā)現(xiàn)他在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)出天賦和興趣后，鼓勵(lì)他參加比賽。
雖然他的英語(yǔ)不是很好，但他的父母并沒(méi)有強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)任何水平的英語(yǔ)，包括韋神在外人眼中有點(diǎn)古怪的性格，他的父母也沒(méi)有強(qiáng)迫他改變。正是父母的支持、培養(yǎng)和寬容，使他成為了今天的一個(gè)純粹的韋神。
相信每一位家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長(zhǎng)分享一本好書(shū)，都別錯(cuò)過(guò)了！
拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話來(lái)說(shuō)：
想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念；其次是它的基本概念的由來(lái)，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過(guò)程中，陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍，玩一些數(shù)學(xué)游戲。
然而，攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說(shuō)：“我也認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書(shū)，感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)？”
楊振寧是繼牛頓和愛(ài)因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認(rèn)可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會(huì)錯(cuò)的。
劉薰宇又是誰(shuí)？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤(rùn)等數(shù)學(xué)家相比，并不出名，因?yàn)樗木χ饕跀?shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫(xiě)中。
劉薰宇一生寫(xiě)過(guò)很多數(shù)學(xué)方面的書(shū)，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問(wèn)題
第二本是《數(shù)學(xué)趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們講萬(wàn)物皆數(shù)學(xué)，通過(guò)萬(wàn)物來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。
第三本是《數(shù)學(xué)的園地》，這一冊(cè)就有點(diǎn)難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運(yùn)算法的基本原理。雖然有點(diǎn)深，但講解的方法很妙，六年級(jí)的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時(shí)把這書(shū)拿給孩子看，平時(shí)孩子也補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時(shí)候覺(jué)得上補(bǔ)習(xí)班有點(diǎn)枯燥?？珊⒆涌催@本書(shū)，卻覺(jué)得很有意思，而且還能把他在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的東西運(yùn)用過(guò)來(lái)。
一看就看了個(gè)把小時(shí)還不覺(jué)得累！家長(zhǎng)：實(shí)在是難得的好書(shū)！
對(duì)于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普?qǐng)D書(shū)，家長(zhǎng)們也給予了很高的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)表示“這套叢書(shū)總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺(jué)，語(yǔ)言特別有說(shuō)服力”
可以說(shuō)，熟讀這套書(shū)，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了。
這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書(shū)，最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊(yùn)藏起來(lái)的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)數(shù)學(xué)，許多家長(zhǎng)表示《數(shù)學(xué)三書(shū)》是難得的好書(shū)，不可錯(cuò)過(guò)！
