為進一步推進班級合唱音樂課堂教學改革，4月29日，隆回縣教研室在隆回一中信息大樓五樓召開省課題《縣域中小學班級合唱課堂教學常態(tài)化研究》研討會，課題組全體成員參加。
研討在教研室音樂教研員暨課題主持人胡志玲的組織下，就班級合唱教學存在的問題與解決方法進行了詳細分析和討論。探討了縣域?qū)W校合唱教學常態(tài)化研究的主要內(nèi)容及措施。明確了課題組成員要加強文獻學習，通過網(wǎng)絡(luò)、書刊等學習“班級合唱教學”的理念、策略，并做好學習記錄。在新課程標準指導下，要注重學與用的有效結(jié)合，針對研究學情將所學理念、方法、策略等有層次地運用到班級合唱教學中，積極探索適合縣域中小學音樂課堂班級合唱教學的策略和方法，并及時進行總結(jié)歸納。最后，課題組對下一步的研究工作進行了安排。
教而不研則淺，研而不教則空。做課題的過程也是學習、實踐、思考的過程，而課題的成果也會反哺教育教學，促進教學理念的改變和實踐水平的提高。
相信通過此課題研究的不斷深入推進，隆回縣將實現(xiàn)班級合唱普及，實現(xiàn)從小學到中學貫通式培養(yǎng)學生音樂綜合實踐能力的目標。
（通訊員胡志玲）
【來源：隆回縣教育局_資訊】
