作文在試卷當(dāng)中占據(jù)重要的部分，比分還是很高的，每當(dāng)學(xué)生們遇到寫作文的時(shí)候，就會(huì)感到頭疼，但是學(xué)生們不得不根據(jù)所給的題目和要求，進(jìn)行創(chuàng)作能力最后完成作文。
學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)階段，要學(xué)習(xí)很多學(xué)科知識(shí)，其中三大主科有數(shù)學(xué)，英語還有語文，有很多學(xué)生經(jīng)常容易忽視語文這個(gè)學(xué)科，因?yàn)檎Z文主要學(xué)習(xí)的都是關(guān)于文字，以及書籍上的知識(shí)點(diǎn)，只要學(xué)生們掌握知識(shí)點(diǎn)，能夠理解知識(shí)點(diǎn)，那么在考試的時(shí)候，基本都能獲得一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
隨著年級(jí)越升越高，知識(shí)難度也提高了很多，尤其到了初中后，家長們開始注重學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績，每當(dāng)學(xué)生們經(jīng)過考試之后，家長就會(huì)仔細(xì)查看學(xué)生們有哪些地方被扣分。
我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)?strong>作文這個(gè)部分扣分十分嚴(yán)重，大多數(shù)學(xué)生們不是獲得很少的分?jǐn)?shù)就是得0分，老師十分重視作文部分，為了提高學(xué)生們寫作水平，就會(huì)給學(xué)生們布置寫作作業(yè)，于是學(xué)生們就寫出了很多有趣的作文，接下來就讓我們一起來看一看學(xué)生們都寫了哪些有趣的作文？
學(xué)生寫的作文《限性別》火了，老師看后都無力反駁
《限性別》
這名小學(xué)生寫了一篇名叫《限性別》的作文，只見作文里寫到“限號(hào)”、“限行“等內(nèi)容，學(xué)生就通過這個(gè)信息想到了“限性別”，并且還提出在周一周三周五的時(shí)候，只有男生可以出門。
周二周四周六的時(shí)候女生才能出門，在周日的時(shí)候不限制性別，這樣就能解決堵車、污染等問題，當(dāng)老師在看到這篇作文后，覺得學(xué)生的腦思路十分清奇，被學(xué)生的腦洞深深地折服，對(duì)此給評(píng)了一個(gè)優(yōu)。
《我的父親》
這名學(xué)生寫了一篇名叫《我的父親》的作文，當(dāng)老師在看到這篇作文后，深深震撼到了，對(duì)于學(xué)生這個(gè)作文的字?jǐn)?shù)來講，其實(shí)一點(diǎn)都不合格，但是再來看看學(xué)生寫的內(nèi)容，卻又無力反駁，于是在下面寫下：懂得感恩，如果父母依舊辛苦，那么長大后的我們，還有何意義？
《我的理想》
這名學(xué)生寫了一篇《我的理想》作文，當(dāng)老師在看到這篇作文后，被學(xué)生的想法所折服，學(xué)生想到長大后想當(dāng)做豆腐的老板，主要是因?yàn)?strong>做豆腐是最保險(xiǎn)的一件事，不管怎么做最后都能賣得出去，這樣的像法簡直大開腦洞，就連老師都深感佩服，于是給了學(xué)生100分。
隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生們學(xué)科教材也發(fā)生了非常大的變化，教材由黑白變成彩色，教材里的內(nèi)容被刪減的部分由新的內(nèi)容替代，其中語文教材發(fā)生里增設(shè)了不少文言古詩詞，多達(dá)55篇古詩文，這愁壞了學(xué)生們和家長們，那么學(xué)生又該如何學(xué)好古詩文呢？
教材里增加了51%的古詩詞，學(xué)生們?cè)鯓訉W(xué)好古詩詞呢？
積累更多古詩詞
學(xué)習(xí)古詩詞完全要靠量，只靠死記硬背是不行的，需要學(xué)生們積累更多的古詩詞，要大量誦讀古詩詞，并且還需要反復(fù)讀古詩詞，學(xué)生才能揣摩出其中的含義來，好為之后的學(xué)習(xí)之路奠定基礎(chǔ)。
多參考教學(xué)資料
學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩詞的時(shí)候，很多時(shí)候不是很理解其含義，尤其是面對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)生要想學(xué)好古詩詞，就要多借鑒教學(xué)資料，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，或者是學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生才能深入理解古詩詞含義，這樣才能快速地提高學(xué)習(xí)能力。
通過想象力加深記憶
學(xué)生要想快速地提高學(xué)習(xí)古詩詞的能力，就要展開豐富的想象力，可以借助一些生活中的場(chǎng)景，將古詩詞更加貼近形象化，這樣有助于學(xué)生更好的理解，有助于提高學(xué)生背誦效率，加深記憶，還能鍛煉學(xué)生的想象力，讓學(xué)生對(duì)古詩詞更加感興趣，從而在學(xué)習(xí)中感受到古詩詞的樂趣。
筆者想說：學(xué)生在學(xué)習(xí)階段，要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到很多挫折，這個(gè)時(shí)候就需要學(xué)生們調(diào)整好自己，規(guī)劃好學(xué)習(xí)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地完成任務(wù)，這樣學(xué)生才能讓自己擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)階段，最忌諱的就是偏科，一旦發(fā)現(xiàn)自己在某一學(xué)科上出現(xiàn)偏差或者是學(xué)習(xí)效果不佳，這個(gè)時(shí)候，學(xué)生就要注意了，一定要及時(shí)做好調(diào)整，解決問題，不管是通過人為或者是經(jīng)濟(jì)等因素去解決自己學(xué)習(xí)上的問題，學(xué)生們都要學(xué)會(huì)珍惜。
今日話題：你對(duì)這幾篇小學(xué)生作文有什么看法？
關(guān)鍵詞： 我的父親
