疫情當(dāng)下，漢翔書法教育嚴(yán)格遵照各級(jí)部門要求，積極落實(shí)防疫政策要求，暫停疫情區(qū)校區(qū)線下教學(xué)服務(wù)，所有線下課程全部平移線上，全力配合和支持防疫相關(guān)政策，保障每個(gè)學(xué)員的健康安全。
01
學(xué)校停課家長(zhǎng)焦慮
對(duì)于不少家長(zhǎng)來說，孩子不能正常上課，對(duì)于生活的影響很大，特別是在家里沒有老人而且是雙職工的情況下，家長(zhǎng)要忙于工作，那么照顧孩子的時(shí)間就很少。
另外對(duì)于孩子而言，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期積累的過程，正如我們都知道的21天習(xí)慣養(yǎng)成法，好不容易養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣因此也會(huì)受到影響，學(xué)習(xí)習(xí)慣下滑、知識(shí)記憶不牢固等；
針對(duì)這些問題，漢翔書法教育在疫情發(fā)生第一時(shí)間，積極對(duì)校區(qū)課程做出調(diào)整，全面開啟線上直播課程。
大部分學(xué)員和家長(zhǎng)選擇了線上課程，但也有一些家長(zhǎng)還是心有顧慮：
對(duì)于線上課程，漢翔君有話說
02
你們線上課上什么內(nèi)容啊？
能讓孩子老老實(shí)實(shí)聽課嗎？
漢翔線上課程經(jīng)過了近幾年的打磨
課程已經(jīng)更加完善
一方面，課程要時(shí)時(shí)抓住孩子的注意力，讓孩子能夠跟著老師一起走；另一方面，課程要足夠的細(xì)化，給學(xué)員最恰當(dāng)?shù)闹v解和指導(dǎo)。教研團(tuán)隊(duì)和授課教師們一起，從內(nèi)容到環(huán)節(jié)，從紀(jì)律到流程，每一個(gè)提問，每一個(gè)習(xí)題，每一份作業(yè)，都精益求精，力求讓課程更適合線上獨(dú)特的授課形式，更簡(jiǎn)單全面、更有趣，也更有針對(duì)性。
你們認(rèn)真上課，我耐心點(diǎn)評(píng)
幾年的打磨
漢翔的老師們對(duì)授課工具的使用越來越熟練
不僅示范、獎(jiǎng)勵(lì)、點(diǎn)評(píng)、游戲等環(huán)節(jié)熟練切換，還能通過屏幕觀察孩子的細(xì)微表情，并采取有效互動(dòng)。不僅可以熟練的授課，還能運(yùn)用程序的便利，讓線上課堂更靈活有趣。
認(rèn)真做筆記——認(rèn)真點(diǎn)評(píng)
此外，我們還有嚴(yán)格的監(jiān)督監(jiān)管！
課前的備課，課堂的各環(huán)節(jié)及效果，課后的總結(jié)溝通等等，我們都提出了具體的要求。甚至細(xì)化到多久切換一次鏡頭，老師頭像要設(shè)置多大等等，努力展現(xiàn)最好的課堂，讓學(xué)員達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。
你的擔(dān)心，漢翔君給你定心丸
03
你們能保證教學(xué)質(zhì)量嗎？
是不是線上課不如線下課效果好？
線上課的教學(xué)效果并不比線下課差！
先來看看我們的學(xué)員作品
可以點(diǎn)開視頻放大看的更清晰喲~
線上課的教學(xué)更能鍛煉學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力
以書法為例，線下教學(xué)，不知道具體的起筆位置，不知道字大小是否合適，可以直接問老師。但是線上課程，卻降低了學(xué)員的這種依賴性。學(xué)員需要獨(dú)立的觀察定位、對(duì)臨、評(píng)價(jià)、改正等等，通過五步學(xué)習(xí)法，提升自主學(xué)習(xí)能力。
剛開始，學(xué)員可能會(huì)不適應(yīng)，線上課的作品也可能不如線下課完美，但是，這個(gè)過程中鍛煉的自主觀察的意識(shí)、自主判斷的果斷性、自主臨摹的能力等，卻是學(xué)員更大的收獲。
線上課程的講解將會(huì)更加細(xì)化和全面
因?yàn)闆]有了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的便利性，老師就需要在課程中，做出更詳細(xì)的講解，設(shè)置更有針對(duì)性的練習(xí)，給出更及時(shí)的反饋、更明確的指令……
04
線上課程呆板又傷眼？
很多家長(zhǎng)說，我不想讓孩子上線上課，呆板又傷眼。殊不知漢翔的線上課程并不是傳統(tǒng)比較呆板的線上課程孩子們和老師有實(shí)時(shí)的互動(dòng)及點(diǎn)評(píng)，比如課堂上秀小動(dòng)物環(huán)節(jié)，讓孩子們的課堂變得生動(dòng)有意思。
其實(shí)以國畫課程為例，國畫的色彩非常的多樣且鮮艷，這在一定程度上可以緩解孩子的用眼疲勞，而且孩子不管是書法課還是國畫課都不會(huì)一直盯著屏幕的，孩子會(huì)有自己創(chuàng)作練習(xí)的過程，這個(gè)階段孩子就不用盯著屏幕了。
05
孩子的教育可以停頓嗎？
學(xué)習(xí)不能等
孩子的教育在任何情形下都無法等待和停頓
看看整個(gè)2020年，有的地方整個(gè)上半學(xué)期都是居家學(xué)習(xí)的狀態(tài)，有的地方，下半學(xué)期又提前匆匆結(jié)束。2021年一整年也是反復(fù)無常?？墒?，無論疫情如何，孩子還是會(huì)從一年級(jí)升二年級(jí)，從五歲變成六歲……疫情會(huì)限制學(xué)習(xí)的便利，卻不能讓它限制孩子的成長(zhǎng)！
不如選擇當(dāng)前最普遍最適合的線上授課形式，停課不停學(xué)。
學(xué)習(xí)，一定要保持連貫性
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。書畫類的學(xué)習(xí)更是如此。這種需要?jiǎng)邮志毩?xí)的科目，更需要不斷的堅(jiān)持，才能養(yǎng)成我們常說的書寫習(xí)慣、肌肉記憶等。一旦中間停滯，原本三個(gè)月、十個(gè)月、甚至是一年兩年好不容易打好的基礎(chǔ)，很快就會(huì)生疏，會(huì)遺忘，會(huì)丟失。
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誰說居家，孩子的學(xué)習(xí)就停滯了？
為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)不斷的去提升自己，我們?cè)诰€下停課期間，依然為學(xué)生們精心挑選含金量高且價(jià)值意義豐富的專業(yè)賽事；為孩子提供集中集訓(xùn)，有主題、有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)，去檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果；
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居家學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)耗材怎么辦？
居家期間好多學(xué)生上課沒有耗材，線下商店閉店，線上快遞不發(fā)貨，針對(duì)這些問題，漢翔書法的老師提前當(dāng)了一回圣誕老人，為缺少耗材的學(xué)生整理好物料，用閃送、快遞甚至親自上門的方式，為孩子們送去學(xué)習(xí)物資。
08
家長(zhǎng)的認(rèn)可和共同努力
線上操作流程
所以，無論疫情如何，學(xué)習(xí)都要繼續(xù)。
停課不停學(xué)，我們?cè)诰€上課堂等你！
防疫小貼士
漢翔書法教育從寶貝的興趣出發(fā)
結(jié)合“漢翔書道七訓(xùn)”培養(yǎng)寶貝習(xí)慣
更融入了歷史文化、人文傳統(tǒng)
詩詞故事等內(nèi)容
讓孩子們真正的愛上琴棋書畫
在傳統(tǒng)文化的熏陶中感受美
欣賞美、創(chuàng)造美！
與漢翔一起，用東方經(jīng)典滋養(yǎng)生命！
關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)能力 好不容易
