不同的孩子有不同的教育需求，每個(gè)家長(zhǎng)也有不同的教育理念，因此每個(gè)家庭都有自己的教育方式。無(wú)論教育方式如何，最終的目的都是為了幫助孩子在學(xué)習(xí)上獲得成就。
但大多數(shù)教育方式只適用于自己的家庭，所以一旦家長(zhǎng)將自己的教育方式分享出來(lái)，很有可能會(huì)引起其他家長(zhǎng)的質(zhì)疑。比如最近就有一位家長(zhǎng)曬出了兒子的學(xué)習(xí)照，引來(lái)了諸多的爭(zhēng)議，這是咋回事呢？
母親驕傲?xí)駜鹤訉W(xué)習(xí)照，卻被網(wǎng)友嘲諷為“形式主義”
父母總是希望學(xué)生成才的，但是否成才一時(shí)之間倒也看不出來(lái)。因此只要學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)展現(xiàn)出很努力的學(xué)習(xí)狀態(tài)，父母就會(huì)感到很欣慰。覺(jué)得自己的學(xué)生以后肯定能成才。而這樣的喜悅，家長(zhǎng)們有時(shí)也會(huì)忍不住想要分享出來(lái)。
比如最近有一位母親就在社交平臺(tái)上曬出了兒子的學(xué)習(xí)照，母親表示那天正是家里的家庭聚會(huì)，其他孩子都在吃喝玩樂(lè)，而自己的兒子即使在這樣嘈雜充滿誘惑的環(huán)境下，也依然能夠想到要學(xué)習(xí)，讓母親感覺(jué)很驕傲。
畢竟家長(zhǎng)們都喜歡攀比，別人家的孩子在玩兒，自己家的孩子卻在角落里默默的學(xué)習(xí)，沒(méi)有浪費(fèi)一分鐘時(shí)間，全身心的沉浸于知識(shí)的海洋。這不就是尋常父母口中的：你看看別人家孩子，還在學(xué)習(xí)，你看看你。
這樣的對(duì)比和別人家孩子的頭銜，無(wú)疑讓這位母親感覺(jué)臉上十分有光。而母親也表示學(xué)生目前正在上高中，是一位小學(xué)霸，而且對(duì)自己的學(xué)習(xí)非常有規(guī)劃，也很自律，學(xué)習(xí)上從不需要父母多操心。
視頻上也寫(xiě)著：自律者出眾，懶惰者出局。用來(lái)贊美自己兒子沉迷學(xué)習(xí)日漸消瘦的良好作風(fēng)。本以為能夠讓其他家長(zhǎng)感到自卑，或者表示羨慕自己，但沒(méi)想到更多的網(wǎng)友對(duì)于這一行為的態(tài)度卻并不友好。
學(xué)生家庭聚會(huì)獨(dú)自學(xué)習(xí)，認(rèn)為是“不合群”
很多網(wǎng)友表示這是不合群的行為，沒(méi)有什么可驕傲，可讓別人學(xué)習(xí)的地方。真正的學(xué)霸都是該什么時(shí)間做什么事。學(xué)生在應(yīng)該吃飯聚餐的時(shí)候獨(dú)自學(xué)習(xí)。難道他就不吃飯了嗎？這種努力是一種形式主義。
其實(shí)網(wǎng)友的質(zhì)疑也有一些道理，畢竟如果為了學(xué)習(xí)，連吃飯的時(shí)間都省下了，那確實(shí)有一些不合理。真正的規(guī)劃。不是用學(xué)習(xí)的時(shí)間覆蓋掉其他必要行動(dòng)的時(shí)間，而是分配好學(xué)習(xí)和其他必要項(xiàng)目的時(shí)間。
這樣的規(guī)劃才有意義，行動(dòng)也有效率，而且勞逸結(jié)合才是高中生最需要的學(xué)習(xí)方式。家長(zhǎng)們應(yīng)該都知道過(guò)猶不及這個(gè)詞的意義，如果讓大腦長(zhǎng)時(shí)間過(guò)于疲憊，學(xué)生的效率可能會(huì)大大降低，是不劃算的。
但就筆者個(gè)人理解而言，學(xué)生這么做其實(shí)也有自己的考量。畢竟是高中生，如今高中的內(nèi)卷也非常嚴(yán)重，如果不努力，很有可能就會(huì)被別人擠下去，因此高中生抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)的精神是沒(méi)有錯(cuò)的。
至于選擇在家庭聚會(huì)時(shí)獨(dú)自學(xué)習(xí)，很有可能是因?yàn)榧彝ゾ蹠?huì)的吃飯時(shí)間可能會(huì)持續(xù)很久，而且往往不僅僅有吃飯一個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生如果如網(wǎng)友們所說(shuō)的比較合群的參與，有可能會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間，打亂學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
而對(duì)于高中生而言，一切的娛樂(lè)項(xiàng)目都應(yīng)該為學(xué)習(xí)讓步，實(shí)際上是沒(méi)有錯(cuò)誤的。這位家長(zhǎng)在辦家庭聚會(huì)時(shí)，沒(méi)有太過(guò)注重這一點(diǎn)，但好在學(xué)生自己意識(shí)到了，所以選擇獨(dú)自學(xué)習(xí)，節(jié)省時(shí)間。也恰恰表示這個(gè)學(xué)生是非常有自律性的。
而且真正的學(xué)霸確實(shí)在智商方面會(huì)勝過(guò)一部分學(xué)生，但這些學(xué)霸也不是不努力了就能獲得成就的。恰恰相反學(xué)霸們都知道什么時(shí)間應(yīng)該學(xué)習(xí)，什么時(shí)間應(yīng)該休息。拒絕了家庭聚餐，也就是拒絕了無(wú)用的應(yīng)酬，將休息時(shí)間用在了刀刃上。
寫(xiě)在最后
而這位家長(zhǎng)的行為雖然是因?yàn)樘鎸W(xué)生感到驕傲，但也有欠考慮的部分。畢竟網(wǎng)絡(luò)雖然不是法外之地，但管理上也確實(shí)松散，各大社交平臺(tái)的用戶也魚(yú)龍混雜。無(wú)論自家學(xué)生有多么優(yōu)秀，都會(huì)遭到無(wú)端的詆毀。
家長(zhǎng)已經(jīng)成熟，能夠承受和無(wú)視掉一些不好的言論，但學(xué)生心理未完全成熟，很容易受到這些言論影響，而最終影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此將學(xué)生的行為發(fā)送到社交平臺(tái)。進(jìn)行炫耀是比較不妥的。
如今最重要的是高考，高考當(dāng)前，盼望各位家長(zhǎng)能夠?yàn)榱吮ＷC學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，稍微收攏一下虛榮心，將更多的關(guān)注放在幫助學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境上面，而不要舍本逐末。
今日話題：你如何看待這件事呢？
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