1981年，盧剛進(jìn)入北京大學(xué)物理系專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。由于物理是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，日后要想有所成就，就必須繼續(xù)深造。由于盧剛家家庭條件一般，盧剛沒(méi)辦法自考托福，然后出國(guó)深造。他必須要考當(dāng)時(shí)由愛(ài)國(guó)物理學(xué)家李政道主持的中美物理學(xué)交流計(jì)劃選拔項(xiàng)目。
1984年，盧剛參加了選拔考試，最終成功通過(guò)了考試，獲得了公費(fèi)留學(xué)的機(jī)會(huì)。
公費(fèi)赴美留學(xué)
1985年6月，盧剛順利獲得了北京大學(xué)物理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后，盧剛拿著公費(fèi)遠(yuǎn)赴美國(guó)，進(jìn)入美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)正式開(kāi)始攻讀物理學(xué)博士學(xué)位。
愛(ài)荷華大學(xué)
剛進(jìn)入愛(ài)荷華大學(xué)后，盧剛就以物理尖子自居，雖然這所大學(xué)里有很多中國(guó)留學(xué)生，但盧剛卻并不喜歡和這些同胞一起合群，他喜歡一個(gè)人待著?？傆X(jué)得自己在物理學(xué)上的成就比周?chē)娜硕家摺?/p>
事實(shí)上，當(dāng)時(shí)的盧剛研究的領(lǐng)域是電漿。而直到現(xiàn)在，整個(gè)美國(guó)也才只有300多位從事于該領(lǐng)域的科學(xué)家。由此可見(jiàn)，如果盧剛學(xué)成歸來(lái)，對(duì)于中國(guó)的幫助是非常大的。
不過(guò)盧剛的性格卻造就了他難以成為棟梁之材，他獨(dú)來(lái)獨(dú)往，作風(fēng)怪異，臉上永遠(yuǎn)是陰霾籠罩。和人交往時(shí)，盧剛說(shuō)話(huà)尖酸刻薄，從不顧及他人面子，經(jīng)常拿著別人的痛處說(shuō)事，這讓導(dǎo)致盧剛的朋友極少。
性格孤僻
除此之外，在生活上，盧剛又是一個(gè)極為好色的人，到美國(guó)后，盧剛經(jīng)常會(huì)換女朋友，幾乎是見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)。只不過(guò)因?yàn)樗麤](méi)錢(qián)長(zhǎng)相一般，很少能成功地追求到女孩。為了滿(mǎn)足自己的欲望，他也經(jīng)常出入美國(guó)一些酒吧、色情場(chǎng)所。
讓盧剛引以為榮的便是他在學(xué)術(shù)上的成就，但是一個(gè)學(xué)弟的到來(lái)，讓盧剛陷入了怪圈。
山林華簡(jiǎn)介
1987年，盧剛所在的留學(xué)生宿舍里來(lái)了一位從中科大畢業(yè)的留學(xué)生，他就是山林華。
山林華，1964年出生于浙江的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭里，作為家中長(zhǎng)子，山林華從小學(xué)習(xí)優(yōu)秀，為的就是能出人頭地。早些年，父母除了種地還要四處攬工，就是為了給山林華湊夠?qū)W費(fèi)。1980年，16歲的山林華考入了中科大少年班，這在當(dāng)時(shí)是比清華還要難考的學(xué)校。
進(jìn)入中科大后，山林華選擇了物理學(xué)。并為之不斷奮斗，1987年，山林華獲得了中科大物理學(xué)碩士學(xué)位，之后便和盧剛一樣拿到了遠(yuǎn)赴美國(guó)深造的公費(fèi)留學(xué)機(jī)會(huì)。
剛來(lái)到愛(ài)荷華大學(xué)時(shí)，山林華就和盧剛住在同一間留學(xué)生宿舍里。兩人也拜在同一個(gè)導(dǎo)師戈?duì)栕山淌诘拈T(mén)下。這樣看來(lái)，山林華屬于盧剛的同門(mén)師弟。在愛(ài)荷華大學(xué)里，山林華學(xué)習(xí)認(rèn)真，為人熱情。結(jié)交了不少好朋友，并且還和一位來(lái)自安徽的女孩結(jié)婚了?；楹?，山林華省吃?xún)€用每個(gè)月都會(huì)給浙江老家寄去生活費(fèi)。
同門(mén)師兄弟之間的競(jìng)爭(zhēng)
盧剛和山林華同屬于戈?duì)栕山淌诘膶W(xué)生，兩個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常出色，在參加博士資格考試時(shí)，盧剛的各門(mén)科目都是“A”，他的成績(jī)已經(jīng)刷新了校物理系記錄，而山林華則稍稍遜色。但是成績(jī)終歸是成績(jī)，物理學(xué)最重要的還是在實(shí)踐方面。
盧剛是一個(gè)剛愎自用目中無(wú)人的自大狂，很多時(shí)間，他甚至不認(rèn)同教授的觀(guān)點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)和自己的教授吵起來(lái)，甚至不按照教授給他規(guī)劃的選題走，非得自己找了一個(gè)導(dǎo)師并不擅長(zhǎng)的選題。而山林華雖然也才能出眾，但他很低調(diào)，在導(dǎo)師面前也很謙遜。他跟隨導(dǎo)師選擇了一個(gè)讓導(dǎo)師滿(mǎn)意的選題。
因獎(jiǎng)學(xué)金產(chǎn)生恨意
1990年，盧剛和山林華都完成了博士論文，兩個(gè)人均參加了博士論文答辯，山林華的論文一致獲得了多位導(dǎo)師的好評(píng)，更是被這些教授被推薦為優(yōu)秀論文，還獲得了DCS學(xué)術(shù)榮譽(yù)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2500美元，這是該校畢業(yè)生的最高榮譽(yù)。
反觀(guān)盧剛就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，他的論文不但沒(méi)有獲獎(jiǎng)，還被導(dǎo)師們不斷指出錯(cuò)誤，他沒(méi)能通過(guò)答辯，導(dǎo)致只能讓他下去繼續(xù)修改論文。
山林華博士
就這樣，自己的師弟提前一年獲得了博士學(xué)位，還留在了愛(ài)荷華大學(xué)繼續(xù)做博士后研究，而自己卻還要多待一年。他憤憤不平，多次找到導(dǎo)師上訴，希望導(dǎo)師能夠重新審視他的論文，但都被導(dǎo)師拒絕了。盧剛很郁悶，在他眼里，明明自己的論文非常好，為何卻得不到導(dǎo)師的欣賞呢？肯定是山林華和幾個(gè)教授串通好了，在盧剛眼里，山林華是一個(gè)阿諛?lè)畛辛镯毰鸟R的小人。
那一年里，盧剛心情非常低落，他一直都想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)山林華和幾個(gè)教授，但是他還是忍著，因?yàn)樗€要拿到博士學(xué)位，讓全家人得到榮光。
反觀(guān)山林華則春風(fēng)得意，在短短的一年里，山林華與戈?duì)栕山淌诩笆访芩菇淌诠餐贘C只上發(fā)表論文，對(duì)能夠阻礙通訊的“地球磁暴”現(xiàn)象提出解釋和預(yù)測(cè)。山林華由此也受到了學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)。
盧剛本人
1991年，盧剛終于通過(guò)了論文答辯，但是導(dǎo)師卻并沒(méi)有留他下來(lái)從事博士后研究的想法。這樣下來(lái)，盧剛只能出去找工作了。由于專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，出去找工作的盧剛屢屢遭遇白眼，最終他覺(jué)得這個(gè)世界都拋棄了他，所以他決定報(bào)復(fù)那些他痛恨的人，然后自殺。
作案過(guò)程
盧剛在作案前實(shí)施了嚴(yán)密的計(jì)劃，他先是寫(xiě)下了一份報(bào)復(fù)名單，這份名單就包括導(dǎo)師和山林華。其次他又通過(guò)各種方式獲得了持槍證。接著，他到美國(guó)一家槍店購(gòu)買(mǎi)了38口徑連發(fā)左輪手槍和一把22口徑手槍。
左輪手槍
1991年11月1日中午12時(shí)02分，盧剛已經(jīng)打算就在當(dāng)天下午動(dòng)手，動(dòng)手前，他給自己的二姐寫(xiě)下了一封信。信中這樣寫(xiě)道：我昨晚給你打完電話(huà)后，一個(gè)人哭得死去活來(lái)，我死活咽不下這口氣。你知道我一生來(lái)正直不阿，最討厭溜須拍馬的小人和自以為是的贓官。
盧剛的家信
很顯然，盧剛認(rèn)為山林華之所以獲得獎(jiǎng)學(xué)金是向教授和校領(lǐng)導(dǎo)行賄了。
下午15時(shí)30分左右，盧剛進(jìn)入愛(ài)荷華大學(xué)凡·艾倫物理系大樓的三樓309室，當(dāng)時(shí)該教室正在進(jìn)行一場(chǎng)專(zhuān)題研討會(huì)。盧剛的導(dǎo)師戈?duì)栕山淌?、?dǎo)師助理史密斯副教授和山林華博士都在其中。
一進(jìn)入教室后，盧剛找到了一個(gè)靠近戈?duì)栕山淌诘奈恢米讼聛?lái)，教授以為盧剛是來(lái)聽(tīng)課的，倒也沒(méi)和盧剛交流。
場(chǎng)景還原
研討會(huì)開(kāi)始后，所有人都已坐下，大家都靜靜地聽(tīng)著戈?duì)栕山淌谥v話(huà)，此時(shí)盧剛感覺(jué)到了時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，他猛地站了起來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就掏出左輪手槍一槍擊中了47歲的導(dǎo)師戈?duì)栕山淌?，戈?duì)栕蓱?yīng)聲爬到地上，盧剛接著又在教授的后腦勺部位補(bǔ)了一槍?zhuān)_定其死后，盧剛又對(duì)著導(dǎo)師助理史密斯副教授的身上連開(kāi)兩槍。
這個(gè)時(shí)候，在場(chǎng)的所有學(xué)生都紛紛往教室外面跑。而看臺(tái)上的山林華博士還未意識(shí)到危險(xiǎn)，傻傻地站著，此時(shí)盧剛一眼就認(rèn)出了山林華，他走上前，對(duì)著山林華的腦部和胸膛連開(kāi)數(shù)槍。27歲的山林華結(jié)束了他短暫的一生。
場(chǎng)景還原
之后盧剛離開(kāi)了309室，他一路小跑來(lái)到了位于2樓208室的系主任辦公室，此時(shí)44歲的系主任尼克森正在處理事情，沒(méi)想到，盧剛進(jìn)來(lái)后二話(huà)不說(shuō)便朝著尼克森頭部打了一槍?zhuān)趨s讓尼克森死后，盧剛又返回到了309室，他要看看剛剛被他槍殺的三人是否真的死了。
此時(shí)他看到，史密斯副教授身邊圍了很多學(xué)生，這些學(xué)生正在拯救奄奄一息的史密斯，盧剛見(jiàn)狀又給史密斯頭部補(bǔ)了一槍?zhuān)沧屖访芩故チ松?/p>
當(dāng)然這還不算完，之后盧剛又離開(kāi)物理大樓來(lái)到了生物大樓，他拿著槍?zhuān)奶帉ふ抑乱粋€(gè)目標(biāo)，但是他找了很久都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。
之后盧剛離開(kāi)生物大樓又徑直向?qū)W校行政大樓走去，然后他沖入一樓111室的校長(zhǎng)辦公室，此時(shí)只有副校長(zhǎng)安妮·克黎利在，盧剛拿起手槍向安妮·克黎利的前胸和太陽(yáng)穴連開(kāi)兩槍。當(dāng)他要離開(kāi)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)辦公室里還有一個(gè)學(xué)生秘書(shū)茜爾森，而茜爾森正準(zhǔn)備打電話(huà)報(bào)警，盧剛隨即瞄準(zhǔn)茜爾森的頭部開(kāi)了一槍?zhuān)缓髲街迸艿搅硕?03室。
到這里，盧剛似乎已經(jīng)完成了自己的殺人目標(biāo)，他鼓起勇氣飲彈自盡。
場(chǎng)景還原
整個(gè)槍擊事件不到20分鐘，很快，愛(ài)荷華城警方趕到現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)初步排查，警方確認(rèn)盧剛槍殺的6人中有5人當(dāng)場(chǎng)死亡。
茜爾森被緊急送往醫(yī)院
學(xué)生秘書(shū)茜爾森脊椎中彈被緊急送往醫(yī)院，最終經(jīng)過(guò)醫(yī)生搶救后活了下來(lái)，但是她頸部以下全部癱瘓，至今仍然坐在輪椅上。
事件后續(xù)
警方隨后也截獲并扣押了盧剛在事發(fā)前幾天寄回國(guó)內(nèi)的包裹、家信、匯款等。而盧剛寫(xiě)給二姐的那封信在之后也被公開(kāi)，從這封信就足以看出盧剛殺人的整個(gè)真相。
遭槍擊的六人
盧剛事件很快引起了全球熱議，這件事也很快傳到了中國(guó)。中國(guó)各界人士對(duì)此事議論紛紛，人們都在聲討盧剛這個(gè)殺人狂魔，同時(shí)也在惋惜無(wú)辜的山林華博士以及其他死去的四人。
當(dāng)山林華的弟弟山雪良得知哥哥去世的消息后，他在電話(huà)中失聲痛哭：“我哥哥是苦孩子出身，好不容易才熬到今天，我們?nèi)乙运麨轵湴?，那個(gè)人為什么要?dú)⑺@樣好的一個(gè)人!”
據(jù)山雪良介紹，山林華自從到美國(guó)后，就一直專(zhuān)心于學(xué)術(shù)，幾年來(lái)很少回家，但每個(gè)月都會(huì)給家里打錢(qián)。家中還有父母和奶奶，他們身體都不好。山雪良沒(méi)有勇氣告訴家人哥哥遇難的消息，只是說(shuō)哥哥病了，然后他一個(gè)人只身前往美國(guó)料理山林華的后事。
師生默哀
1991年11月4日，愛(ài)荷華大學(xué)的28000名師生全體停課一天，為他們的副校長(zhǎng)安妮·克黎利舉行了葬禮。同時(shí)也為在此次事件中去世的其他四名校友默哀。
相信每一位家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長(zhǎng)分享一本好書(shū)，都別錯(cuò)過(guò)了！
拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話(huà)來(lái)說(shuō)：
想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念；其次是它的基本概念的由來(lái)，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過(guò)程中，陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍，玩一些數(shù)學(xué)游戲。
然而，攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說(shuō)：“我也認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書(shū)，感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)？”
楊振寧是繼牛頓和愛(ài)因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認(rèn)可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會(huì)錯(cuò)的。
劉薰宇又是誰(shuí)？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤(rùn)等數(shù)學(xué)家相比，并不出名，因?yàn)樗木χ饕跀?shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫(xiě)中。
劉薰宇一生寫(xiě)過(guò)很多數(shù)學(xué)方面的書(shū)，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問(wèn)題
第二本是《數(shù)學(xué)趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們講萬(wàn)物皆數(shù)學(xué)，通過(guò)萬(wàn)物來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。
第三本是《數(shù)學(xué)的園地》，這一冊(cè)就有點(diǎn)難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運(yùn)算法的基本原理。雖然有點(diǎn)深，但講解的方法很妙，六年級(jí)的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同事把這書(shū)拿給孩子看，平時(shí)孩子也補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時(shí)候覺(jué)得上補(bǔ)習(xí)班有點(diǎn)枯燥。可孩子看這個(gè)書(shū)，卻覺(jué)得很有意思，而且還能把他在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的東西運(yùn)用過(guò)來(lái)。
一看就看了個(gè)把小時(shí)還不覺(jué)得累！家長(zhǎng)：實(shí)在是難得的好書(shū)！
對(duì)于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普?qǐng)D書(shū)，家長(zhǎng)們也給予了很高的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)表示“這套叢書(shū)總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺(jué)，語(yǔ)言特別有說(shuō)服力”
可以說(shuō)，熟讀這套書(shū)，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了。
這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書(shū)，最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊(yùn)藏起來(lái)的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)數(shù)學(xué)，許多家長(zhǎng)表示《數(shù)學(xué)三書(shū)》是難得的好書(shū)，不可錯(cuò)過(guò)！
關(guān)鍵詞： 愛(ài)荷華大學(xué) 物理學(xué)家 左輪手槍
