今天是世界讀書日。中國新聞出版研究院日前發(fā)布了第十六次全國國民閱讀調(diào)查。調(diào)查顯示，去年我國成年人人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.67本，成年人人均電子書閱讀量為3.32本……
特別值得注意的是，除了閱讀紙質(zhì)書和電子書之外，我國也有近三成人有聽書習(xí)慣，移動(dòng)有聲App平臺(tái)已成為聽書主流選擇。隨著市場(chǎng)和行業(yè)的快速發(fā)展，作為一種“泛閱讀”方式，聽書的人也越來越多。專家認(rèn)為，這背后有諸多因素驅(qū)動(dòng)，但也需正視現(xiàn)有問題，把好質(zhì)量和版權(quán)保護(hù)關(guān)。
聽者
好在省眼省時(shí)省事
差在難專注難深入
“我最早聽書是從調(diào)頻節(jié)目就開始了，后來隨著前幾年知識(shí)付費(fèi)的興起，也購買了一些聽書節(jié)目。”上班族鐘燕對(duì)聽書很是癡迷，她坦言聽書最大的好處就是方便。
在鐘燕眼中，聽書和傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀還是有不小區(qū)別。“不再用帶很厚的一本書，也幾乎不費(fèi)眼睛，插個(gè)耳機(jī)就行。”鐘燕說，平時(shí)自己一般會(huì)在上班路上、開車和睡覺前聽書。“除了增長知識(shí)，還有一種陪伴感。尤其是無聊的時(shí)候，開一個(gè)有聲書，感覺旁邊是有人的。”
聽書三年多以來，鐘燕已經(jīng)聽過《紅樓夢(mèng)》等“大部頭”著作。令她印象深刻的，是在某平臺(tái)上講授的《古典藝術(shù)學(xué)習(xí)書單》，“坦白說這類的書，如果直接看，我是看不下去的。而講課的老師講得有技巧。會(huì)講希臘人的一些故事，歐洲王朝的起落等，挺有意思的。”
當(dāng)然，鐘燕也覺得聽書會(huì)有一些缺點(diǎn)。“比如，不如讀紙質(zhì)書那樣有儀式感和自律感，不會(huì)定聽書計(jì)劃。同時(shí)，不能像看書那樣仔細(xì)思考和反復(fù)閱讀，感覺比較發(fā)散，容易錯(cuò)過一些內(nèi)容。”即使聽書有缺點(diǎn)，但直到現(xiàn)在鐘燕只要一有閑暇，還是會(huì)選擇聽書，“主要是方便。早高峰誰會(huì)拿本書來看呢?但是可以聽啊。這樣一來，我接觸書的頻率反而會(huì)高一些。”
小學(xué)生強(qiáng)強(qiáng)也是聽書的受益者。“我很喜歡讀書，但我對(duì)讀書的喜愛是從聽書開始的。”強(qiáng)強(qiáng)說，兩年前，媽媽在上下學(xué)路上給他播放某文學(xué)微課，聲音那頭講課的風(fēng)格和技巧吸引了他。《莎翁經(jīng)典》、《天龍八部》……后來，強(qiáng)強(qiáng)又聽了一些科幻小說，慢慢覺得聽著不過癮，就主動(dòng)去圖書館借出小說來讀。“我發(fā)現(xiàn)，讀原著其實(shí)比聽原著讓我感受到更多生動(dòng)的細(xì)節(jié)。”
之所以要給強(qiáng)強(qiáng)聽書，強(qiáng)強(qiáng)媽說出了幾點(diǎn)原因。“現(xiàn)在一些聽書的軟件，包括公號(hào)，推出的內(nèi)容和服務(wù)不錯(cuò);同時(shí)，聽書相對(duì)不是很累眼睛;第三點(diǎn)原因是孩子還小，‘大部頭’往往讀不下去，這種專門針對(duì)小朋友的聽書，就像講故事，很吸引人。”
與強(qiáng)強(qiáng)媽的觀點(diǎn)相反，家長李嬌認(rèn)為，不應(yīng)過早地給孩子聽書。“雖然現(xiàn)在聽書已經(jīng)很流行了，但是家長如果動(dòng)不動(dòng)就給孩子聽書，是否會(huì)對(duì)小孩的聽力造成影響呢?”李嬌透露，自己身邊也有不少朋友給孩子聽書，可是效果并不樂觀。“反正我的小孩沒有多少耐心聽書，她好像更喜歡紙書。而且我發(fā)現(xiàn)有些孩子并沒有因?yàn)槁爼鴲凵狭俗x書，反而有點(diǎn)依賴手機(jī)等電子產(chǎn)品了。”
市場(chǎng)
用戶高收入年輕化
兒童聽書率漲幅大
那么，我國聽書市場(chǎng)的規(guī)模如何、哪些類別的書籍最受歡迎、用戶又有什么特征呢?
從聽眾規(guī)模和聽書行為來看，我國聽書市場(chǎng)體量已經(jīng)彰顯出優(yōu)勢(shì)。記者從喜馬拉雅和蜻蜓FM分別了解到，兩家平臺(tái)目前各擁有激活用戶5.3億和4.5億。用戶聽書的行為也很活躍，僅在喜馬拉雅，活躍用戶日均收聽時(shí)長147分鐘，其中收聽的高峰時(shí)段集中在每天20點(diǎn)至23點(diǎn)之間。
而在所聽內(nèi)容上，有聲書業(yè)務(wù)是各有聲平臺(tái)的一大熱門內(nèi)容，且懸疑、言情、玄幻、歷史、軍事等題材的書籍大受歡迎。喜馬拉雅相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，有聲書是平臺(tái)上線最早的頻道，也是目前平臺(tái)上最熱門的收聽品類之一。平臺(tái)上熱門有聲書的播放量已經(jīng)超過10億次。而截至2019年1月，蜻蜓FM有聲書總量達(dá)到1萬多部。“有聲書是平臺(tái)付費(fèi)音頻中復(fù)購率最高的一個(gè)類別，達(dá)到80%。有聲小說‘收聽之王’《盜墓筆記》累計(jì)播放量已超80億次。”
從用戶畫像的特征來說，高收入、年輕化是顯著特點(diǎn)。尼爾森《2019網(wǎng)絡(luò)音頻節(jié)目用戶研究報(bào)告》顯示，網(wǎng)絡(luò)聽眾年齡結(jié)構(gòu)以10至59歲為主，其中20至29歲聽眾占比最高，超過38%。這一點(diǎn)得到了相關(guān)平臺(tái)的印證。蜻蜓FM相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，除了年輕化，用戶還呈現(xiàn)出高知化、高質(zhì)化、白領(lǐng)化趨勢(shì)，目前大專/本科及以上學(xué)歷的聽眾占比超過了六成。而企業(yè)白領(lǐng)、上班族與自由職業(yè)者、個(gè)體戶是聽眾的核心組成部分，企業(yè)管理者占比達(dá)到12.39%，公務(wù)人員占比超過7%。
除此之外，“00后”聽書尤其是兒童聽書也成為一個(gè)新現(xiàn)象。在喜馬拉雅上，“00后”等13至18歲的用戶群體，購買力十分旺盛。據(jù)介紹，相比于2017年，這部分群體在2018年的成交金額增長了330%。而第十六次全國國民閱讀調(diào)查則顯示，在各群體中，尤以0至8周歲兒童聽書率的漲幅最為醒目——從2017年的20.7%到2018年的26.8%，6.1個(gè)百分點(diǎn)的提升明顯高于其他年齡段。
具體到市場(chǎng)上的兒童有聲閱讀，第十六次全國國民閱讀調(diào)查顯示，兒童最常聽的內(nèi)容就是“少兒故事”和“詩歌朗誦”。其中，九成以上的聽書兒童每周至少聽一次書，其中三成以上每天都會(huì)聽書。不止如此，家長也愿意支持兒童聽書，并為其付費(fèi)。從有聲閱讀付費(fèi)情況看，2018年有四成以上聽書兒童家長給孩子聽書付過費(fèi)，平均一年給孩子在聽書上花費(fèi)33.43元。
正說
諸多因素驅(qū)動(dòng)流行
“做專”而不要“做亂”
“聽書的發(fā)展和流行，除了聽眾(讀者)的因素之外，還有幾個(gè)主要推動(dòng)力。”全國政協(xié)委員、中國新聞出版研究院院長魏玉山說。從技術(shù)的層面來講，智能手機(jī)的普及和應(yīng)用，是最主要的“閱讀”終端;網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展特別是4G的普及，也使得數(shù)據(jù)下載和內(nèi)容播放非常迅速。
此外，內(nèi)容制作與生產(chǎn)達(dá)到較高水平，也是聽書流行的一個(gè)驅(qū)動(dòng)力。“比如，大型出版單位和集團(tuán)加大了投入。諸如文化類、兒童類出版社等，將聽書作為了新的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)。而各種聽書平臺(tái)的崛起和文化、技術(shù)公司的加工等，形成了合力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國做聽書的平臺(tái)有二三百家，知名的就有幾十家。包括一些知名播音員、閱讀推廣人的參與等，共同發(fā)力培育了聽書市場(chǎng)和人群，產(chǎn)業(yè)做得比較大。”
魏玉山認(rèn)為，雖然聽書行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，但在當(dāng)下也顯現(xiàn)出一些問題。“我自己每天也會(huì)在App上聽書一小時(shí)以上。但從內(nèi)容上來講，一些書的播音質(zhì)量不高。讀一些錯(cuò)字白字，播音者自身文化素養(yǎng)需要提升;同時(shí)，有些書是機(jī)器播的，聽來語感不暢，缺乏感情。聲音要有美感，要能達(dá)到藝術(shù)的想象。這對(duì)如何理解作品、發(fā)揮聲音產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)很重要。”魏玉山同時(shí)指出，有些聽書平臺(tái)做得太雜太亂，各種主播上陣，有變成直播平臺(tái)，甚至社交平臺(tái)的傾向，平臺(tái)需要進(jìn)行專業(yè)化提升。“除此之外，魏玉山還特別提及版權(quán)保護(hù)的問題。”有一些書的授權(quán)沒有完全解決，聽書領(lǐng)域目前不完全授權(quán)或者沒有授權(quán)的書籍還不少，因此版權(quán)保護(hù)也需加強(qiáng)。
魏玉山建議，聽書行業(yè)要想走得更快更遠(yuǎn)，未來主要應(yīng)當(dāng)在內(nèi)容和平臺(tái)定位上努力。“最關(guān)鍵的一點(diǎn)，是相關(guān)各方要把好內(nèi)容關(guān)口，把更適合語言和聲音表達(dá)、更容易理解的作品選擇和提供出來。”魏玉山說，邏輯性強(qiáng)的、語言晦澀的、比較難以理解的作品，不太適合聽。“兒童文學(xué)類，成人文學(xué)類、歷史、大眾文化、藝術(shù)類等較適合。”與此同時(shí)，他還建議相關(guān)平臺(tái)和出版機(jī)構(gòu)要找準(zhǔn)發(fā)展著力點(diǎn)。“平臺(tái)和機(jī)構(gòu)，要記住‘做專’而不要‘做亂’，先找準(zhǔn)發(fā)展方向，而后持續(xù)專注地提供好內(nèi)容。”
調(diào)查回聲
校門口沒有發(fā)傳單的了
本報(bào)2月27日15版刊發(fā)調(diào)查報(bào)道《家長小算計(jì)機(jī)構(gòu)巧挪移 開學(xué)季校門口招生“低調(diào)了”》，反映了在部分小學(xué)放學(xué)時(shí)段，有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給學(xué)生家長派發(fā)招生宣傳單，造成校門口秩序混亂。
報(bào)道刊發(fā)后，市教委高度重視，并對(duì)相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了處理。目前，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)派發(fā)宣傳材料的情況已經(jīng)得到有效控制。4月19日，記者再次回訪報(bào)道中提到的古城第二小學(xué)、萬泉小學(xué)南校區(qū)、金頂街第二小學(xué)時(shí)，已經(jīng)看不到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員身影。市教委工作人員表示，本次處理的相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，將會(huì)納入臺(tái)賬繼續(xù)監(jiān)管治理。
