有專家指出，要讓詩(shī)詞文化在大眾中能夠細(xì)水長(zhǎng)流地傳播下去，就不能僅僅停留在表面，真正有效的詩(shī)詞普及和進(jìn)一步地深入引導(dǎo)，都需要及時(shí)跟上
古詩(shī)詞如今在讀者中的熱度，從剛結(jié)束的上海書展就可見一斑。據(jù)記者粗略統(tǒng)計(jì)，有不下20種相關(guān)的新書來(lái)書展亮相，吸引了眾多讀者，不少成為熱銷爆款。而古詩(shī)詞的分享、談話活動(dòng)也有十余場(chǎng)，幾乎場(chǎng)場(chǎng)爆滿。
大眾的熱情，在學(xué)者看來(lái)，從根本上來(lái)自于古典詩(shī)詞自身的魅力，而近年來(lái)電視節(jié)目、互聯(lián)網(wǎng)的推廣也起到了顯著的激活作用。但與此同時(shí)，也需要警惕其中蕪雜、混亂、蹭熱點(diǎn)的現(xiàn)象。怎樣的詩(shī)詞普及是真正適合大眾的，是有效且可持續(xù)的?如何讓詩(shī)詞熱不僅僅是一時(shí)火爆，而能夠細(xì)水長(zhǎng)流?這些都值得引起更多人的重視和思考。
古詩(shī)詞圖書風(fēng)靡書業(yè)，大眾的詩(shī)詞熱情被點(diǎn)燃
風(fēng)靡全國(guó)的古詩(shī)詞熱，也席卷了全國(guó)各式風(fēng)格的大小書店。北京、上海等地的地標(biāo)性書店里，都會(huì)將古詩(shī)詞的書籍放在最顯眼的位置：蒙曼的《四時(shí)之詩(shī)》，酈波的 《因?yàn)閻?，所以愛》，康震?《康震講詩(shī)詞經(jīng)典》，邵毅平的 《詩(shī)騷百句》，陳尚君的 《唐詩(shī)求是》，李定廣的《中國(guó)詩(shī)詞名篇賞析》……京滬兩批由作家和學(xué)者參與的詩(shī)詞品讀分享活動(dòng)，無(wú)論是在大學(xué)還是在街區(qū)，都會(huì)吸引眾多參加者。復(fù)旦大學(xué)教授陳引馳與《詩(shī)刊》編輯彭敏舉辦的一場(chǎng)“今人如何品唐詩(shī)”的對(duì)話，不僅現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，在網(wǎng)上觀看直播的觀眾竟達(dá)七萬(wàn)人。
談及近來(lái)古詩(shī)詞熱的原因，陳引馳認(rèn)為， 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《經(jīng)典詠流傳》等電視綜藝節(jié)目的熱播，各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上知識(shí)付費(fèi)課程的推廣，以及更早些時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)上盛行的詩(shī)詞寫作潮流，都對(duì)古詩(shī)詞在廣大受眾間的傳播起到了非常重要的作用——這是外因。還有不能忽略的內(nèi)因，就是詩(shī)詞本身就具有易于傳播的基因： “中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)有那么多類型，為什么最熱的是詩(shī)詞?因?yàn)樵?shī)詞朗朗上口，容易傳誦，而且多數(shù)詩(shī)詞都是訴諸于情感，這種情感能夠穿越時(shí)空，較容易引起今人的共鳴。”
大眾對(duì)于詩(shī)詞的喜愛和重視其實(shí)從未斷絕過(guò)，今天的詩(shī)詞熱，正是日積月累的詩(shī)詞熱情被點(diǎn)燃后的結(jié)果，北京師范大學(xué)教授康震也表達(dá)了類似的觀點(diǎn)：“每首詩(shī)詞都非常美麗，且各具獨(dú)特魅力，我想這是大家能夠這么瘋狂追詩(shī)詞的一個(gè)重要原因。”
相關(guān)圖書魚龍混雜，甄別的同時(shí)應(yīng)“訂制”針對(duì)性內(nèi)容
古詩(shī)詞熱折射出大眾對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需求，是大家都喜聞樂見的結(jié)果。但與此同時(shí)，也有業(yè)內(nèi)人士指出，許多流行的風(fēng)潮、每款爆款都有一定的時(shí)效性。要讓詩(shī)詞文化在大眾中能夠細(xì)水長(zhǎng)流地傳播下去，相應(yīng)的文化傳播就不能僅僅停留在表面。真正有效的詩(shī)詞普及和進(jìn)一步的深入引導(dǎo)，都需要及時(shí)跟上。
“一個(gè)節(jié)目不可能永遠(yuǎn)火下去。”彭敏這樣告訴記者，之前，彭敏已連續(xù)兩屆獲得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的亞軍?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》舉辦到了第三屆，像第二屆那樣高的關(guān)注度已經(jīng)很難重現(xiàn)。他認(rèn)為，電視節(jié)目只是一個(gè)引子，真正有魅力、有生命力的文化，是應(yīng)該也一定會(huì)細(xì)水長(zhǎng)流的。在這個(gè)過(guò)程中，相應(yīng)的大眾普及和深入引導(dǎo)，就顯得至關(guān)重要。
但現(xiàn)在的詩(shī)詞普及，還有許多需要留心和甄別的地方。彭敏告訴記者，如今市面上詩(shī)詞普及的圖書尤其多，也尤為魚龍混雜，因?yàn)?“詩(shī)詞普及的門檻比較低，誰(shuí)都可以做”。有不少普及讀物，其中文字錯(cuò)漏百出，采用的故事也都是道聽途說(shuō)，甚至杜撰而來(lái)。作為讀者，應(yīng)該加以甄別，盡量選擇學(xué)者編寫的圖書，他們的材料、解讀都較為嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，采用的故事也都有正史作為依據(jù)。
另一方面，學(xué)者進(jìn)行普及，也應(yīng)當(dāng)尋找當(dāng)下人比較熟悉的切入點(diǎn)。 “中國(guó)研究詩(shī)詞的專家很多，但在普及性上做得好的其實(shí)很少。”彭敏認(rèn)為，如何既保證專業(yè)性，又能兼顧趣味性，讓古代的詩(shī)詞能走進(jìn)今天讀者的日常生活，應(yīng)該是詩(shī)詞普及發(fā)展的方向。在這方面，蒙曼、酈波、康震的詩(shī)詞解讀都做出了有意義的努力，新近出版的《學(xué)生詩(shī)詞日歷2019》也是一種有意思的嘗試，其中每一首詩(shī)都由專業(yè)學(xué)者選擇篇目，按照日歷一一對(duì)應(yīng)，春華秋實(shí)、夏雨冬雪的詩(shī)意，也都與每一天的日常生活有了相應(yīng)的連接。
當(dāng)下有關(guān)詩(shī)詞普及的書籍各有不同的特點(diǎn)，陳引馳認(rèn)為，編寫書籍時(shí)應(yīng)該有細(xì)分的讀者意識(shí)，根據(jù)面向的受眾來(lái)決定內(nèi)容。比如給小學(xué)生選的篇目，與給大學(xué)中文專業(yè)的學(xué)生所選的必然會(huì)有很大不同。能否給到不同受眾最適合的、有針對(duì)性的內(nèi)容，很大程度上決定了普及的效果。
