站在2022年的全新起點(diǎn)，重新思考直播的價(jià)值和意義，不免有太多感慨。
作為一種新技術(shù)，過去，人們看到了直播背后的商業(yè)價(jià)值，也見證了直播創(chuàng)造的奇跡，但未來，直播將引向何方，如何在重塑人們生活方式、消費(fèi)方式、信息接收方式的過程中，進(jìn)一步發(fā)揮新工具帶給個(gè)人、社會的價(jià)值，是一個(gè)需要不斷被繼續(xù)追問的問題。
一場回歸陪伴的兒童春節(jié)直播
未來直播將會怎么走？要回答這個(gè)問題，應(yīng)該要回歸直播的本質(zhì)。
直播的誕生，在某種程度上彌補(bǔ)了大眾媒體所不具備的互動性和陪伴性。但前幾年摻雜了太多資本因素的直播帶貨，一路蒙眼狂奔，讓人們更關(guān)注直播的商業(yè)價(jià)值，而忽略原本陪伴的價(jià)值。
事實(shí)上，有溫度的直播陪伴不僅解決了獨(dú)身在外闖蕩的人們的孤獨(dú)，應(yīng)用到兒童領(lǐng)域，也在創(chuàng)造一種直播陪伴式成長。
近日筆者接觸到了一家兒童啟蒙內(nèi)容企業(yè)——小伴龍，就在致力做有價(jià)值的兒童直播。正值春節(jié)，這家企業(yè)還策劃了一場與眾不同的“兒童春節(jié)”直播活動。
這一場兒童春節(jié)直播活動將持續(xù)7天，從除夕到大年初六，特別是除夕當(dāng)晚19：00-21：00策劃的“小伴龍春晚”，旗下5個(gè)虛擬IP（小伴龍、龍妹妹、唐小丫、發(fā)條熊、烏拉拉）將同時(shí)登場，與孩子們開啟一場只屬于他們的兒童春晚。
這場兒童春晚，一改傳統(tǒng)你播我看，你唱我聽的被動傳受方式，全國所有小朋友都可以成為春晚的主角。孩子只需要通過小伴龍的官方企業(yè)微信提前報(bào)名。同時(shí)，表演內(nèi)容由孩子自己設(shè)計(jì)，自主發(fā)揮空間更大。此外，小朋友也可以現(xiàn)場臨時(shí)申請連麥成為嘉賓，進(jìn)行即興表演。
在春節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日氛圍里，孩子能找到自己的主場，感受一種兒童世界的陪伴，體驗(yàn)一種超越時(shí)空的共同情感，塑造一種集體特殊的共同記憶。
一場融入傳統(tǒng)文化的兒童春節(jié)直播
策劃這場兒童春節(jié)直播活動，對于小伴龍來說，目的也很簡單：“我們希望為兒童提供正能量、符合兒童身心成長的直播內(nèi)容。”小伴龍相關(guān)負(fù)責(zé)人說道。這也是小伴龍一直以來深耕兒童內(nèi)容領(lǐng)域的愿景和初心。
2021年11月底，小伴龍開始嘗試在小伴龍APP里直播，截止目前直播超過30場。不過，這一次的內(nèi)容策劃與此前不同的是，小伴龍融入了許多中國傳統(tǒng)文化、習(xí)俗等內(nèi)容。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂。“但隨著時(shí)代的發(fā)展，我們看到很多傳統(tǒng)習(xí)俗在慢慢簡化、流失，所以我們本次主題策劃，希望結(jié)合傳統(tǒng)文化，讓當(dāng)下小朋友們有機(jī)會了解、接觸傳統(tǒng)習(xí)俗，為傳統(tǒng)文化傳承盡一份力。同時(shí)也讓小朋友們的春節(jié)多一份年味，留下兒時(shí)的深刻回憶。”小伴龍相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
與此同時(shí)，受困于新冠疫情，許多孩子回不了老家，留在大城市過年，無法了解到農(nóng)村老家的過年習(xí)俗，或是旅游見識不同地區(qū)的習(xí)俗文化。“我們也希望通過這種線上直播的方式，打破空間的限制，讓孩子對不同地域的過年習(xí)俗、傳統(tǒng)文化多一些了解。”
從大年初一到初六，小伴龍?jiān)趦?nèi)容設(shè)置上頗費(fèi)心思，從歌舞才藝秀、春節(jié)習(xí)俗小故事、兒童古詩詞大賽，再到臥底、找茬、猜兒歌，豐富的內(nèi)容將輪番登場。比如除夕春晚設(shè)置了《虎年說虎-成語拜年》、《吉祥話-互動》、《打鼓-傳統(tǒng)民俗》、《琵琶獨(dú)奏-傳統(tǒng)樂器》等內(nèi)容。另外，春節(jié)里還設(shè)置了《掃塵-互動》、《對對聯(lián)-互動》、《少數(shù)民族春節(jié)習(xí)俗》等習(xí)俗小故事內(nèi)容；《年俗古詩-傳統(tǒng)民俗》、《古詩抓迷藏-連麥互動》、《飛花令-連麥互動》等兒童古詩詞內(nèi)容。
在這一層面上，這場直播的意義就不僅只在于陪伴，更是一次傳遞傳統(tǒng)文化知識活動，讓孩子在互動中學(xué)習(xí)，在陪伴中成長。
一場真正進(jìn)入兒童世界的直播
12月初，小伴龍CEO曹傳宇在公司內(nèi)部提出要做兒童春節(jié)直播的想法。不過真正要把這場兒童春節(jié)直播做出亮點(diǎn)、做出特色并不簡單。
雙減政策之前，大部分教育直播主要分為三類，一類是為K12兒童提供的學(xué)科教育直播，一類是為父母提供的育兒知識直播，一類是賣周邊和虛擬教育產(chǎn)品的直播帶貨，幾乎沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。
從小的方面來看，這樣一場兒童春節(jié)直播對技術(shù)要求也很多，因?yàn)榘烁嗟目萍紝?span id="7btfgn7" class="keyword">性，是一場以虛擬卡通IP進(jìn)行的直播。目前市面上這類型的直播很少見，以兒童卡通IP的直播更少。
小伴龍雖已積淀一些經(jīng)驗(yàn)，但技術(shù)關(guān)依舊是必須要邁過去的檻。“12月份，我們當(dāng)時(shí)還有許多功能不完善，比如還沒有連麥功能，也不能多IP同臺直播，我們產(chǎn)研的同事只能加班加點(diǎn)，趕在春節(jié)前上線了這些功能，就為了能給小朋友們提供更多的直播形式。”
技術(shù)雖有難點(diǎn)，但小伴龍仍堅(jiān)定采用虛擬卡通IP直播，一是這與其本身互聯(lián)網(wǎng)基因相關(guān)，但更重要的是，IP在孩子心中是一種真善美的形象，就像90后記憶中，只要一想到月亮姐姐，就會覺得很美好。
“現(xiàn)如今，真人IP直播風(fēng)險(xiǎn)很大，很可能出現(xiàn)形象崩塌等問題，這會對孩子的世界觀、價(jià)值觀判斷產(chǎn)生很大影響。我們希望一直為小朋友營造一個(gè)積極與正面的形象。”小伴龍相關(guān)負(fù)責(zé)人說道。
借由這種虛擬卡通IP直播的方式，小伴龍致力真正進(jìn)入孩子的世界，和孩子們玩在一起，學(xué)在一起，真正做到一直陪伴，持續(xù)為孩子提供積極、正面、有價(jià)值的內(nèi)容與知識。當(dāng)20年之后，這一代孩子長大成人，他們在回憶起曾經(jīng)重要的童年玩伴時(shí)，不再是手機(jī)、電視，而是一直陪在他們身邊的小伴龍，這就是直播作為一種新媒介所產(chǎn)生的價(jià)值，也是小伴龍帶給孩子、社會的價(jià)值。
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