2018年1月20日，由北京閩龍文化教育集團主辦，中啟創(chuàng)客(北京)科技有限公司協(xié)辦的“2018中啟學(xué)府青少年科技文化節(jié)暨中啟學(xué)府開學(xué)典禮儀式”在北京朝陽區(qū)中啟教育大廈隆重拉開帷幕，隨著閩龍文化教育集團董事長陳進林先生與受邀嘉賓共同完成啟動儀式，標志著絲路研學(xué)旗下STEAM教育品牌中啟學(xué)府正式開啟活動。開幕式上專家教授云集，座談會上踴躍發(fā)言，成為盛會最受矚目的環(huán)節(jié)。

閩龍教育集團董事長陳進林先生與嘉賓合影

專家暢所欲言創(chuàng)新教育

為了與現(xiàn)場來賓分享先進的教育理念，主辦方特別以座談會的形式舉辦了“新時代教育論壇”，圍繞“創(chuàng)意”、“課程標準”等話題暢所欲言，展開交流與討論。中科院院士、數(shù)學(xué)家林群先生回顧了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，指出現(xiàn)在是一個教育創(chuàng)新的時代;中國教育學(xué)會教育管理分會綜合實踐活動管理與研究學(xué)術(shù)委員會主任陶禮光先生認為創(chuàng)新的基礎(chǔ)就是實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力需要實實在在的空間;清華大學(xué)心理學(xué)與認知科學(xué)研究中心研究員曹靜女士對中啟創(chuàng)客在STEAM教育領(lǐng)域的實踐給予了積極評價;北方交通大學(xué)教授姚燕安先生談到了創(chuàng)新教育與傳統(tǒng)教育的核心區(qū)別，并提出科學(xué)教育應(yīng)與主流教育相融合。專家教授們長期從事教育工作，對青少年心理以及目前的素質(zhì)教育現(xiàn)狀有著清晰的理解與分析，一針見血的精辟觀點直達教育的本質(zhì)，引發(fā)現(xiàn)場強烈共鳴。

中科院院士、數(shù)學(xué)家、教授林群先生

關(guān)于“課程標準”引發(fā)智慧碰撞

其中，北京四中原校長劉長銘先生與南京師范大學(xué)教授郝京華女士就“課程標準”問題精彩而深入的探討給觀眾留下了深刻印象。在談到“課程標準”問題時，劉校長感慨良多，指出現(xiàn)在的教育很多是一種趨同化甚至泯滅個性的訓(xùn)練，使得很多孩子失去本真具有的創(chuàng)造意識與創(chuàng)造精神。在這樣一個智能、創(chuàng)新的時代，應(yīng)該提倡自由發(fā)展的理念，小學(xué)低年級沒有必要納入一個課程標準里，期望家長應(yīng)重視早期的教育而不是早期的訓(xùn)練，家庭教育最主要的目的是人格和品格的影響而并非去比較掌握了多少英語單詞、數(shù)學(xué)題，將自己的孩子納入到別人的標準里只能導(dǎo)致失去創(chuàng)造力，為學(xué)生提供一個自由的空間讓學(xué)生去無拘無束的去思考、去玩更重要。

專家們在新時代創(chuàng)新教育論壇暢所欲言

郝京華教授對該問題表達了另一種看法，她認為課程標準其實很低，問題在于考試的內(nèi)容遠遠超過標準，由于學(xué)校的考試文化以及考試的歷史慣性，分數(shù)對于家庭來說意味著什么是一個社會問題。郝教授認為家長為了分數(shù)去打罵孩子，做大運動量的訓(xùn)練甚至出現(xiàn)一個禮拜上七種班的現(xiàn)象非常不值得，使得孩子沒有足夠的空間去釋放自己的創(chuàng)意。最后，郝教授表示家長要有所選擇，每個孩子都有自己所擅長的強項，作為家長要關(guān)注孩子的個性，在其強項方面釋放自由生長的空間，才能讓孩子成為一個有用的人。

座談會引發(fā)熱烈討論

千言萬語其實最后匯成一句話，那就是創(chuàng)新教育勢在必行。熱情高漲的氣氛，振聾發(fā)聵的呼吁，同時也承載了專家教授們對中啟學(xué)府給予的厚望，成功召開的座談會既體現(xiàn)了中啟創(chuàng)客的責(zé)任感與使命感，也是絲路研學(xué)在青少年素質(zhì)教育領(lǐng)域的全新嘗試。